幼兒早教的定義是從體能、智能、心理三維發(fā)展的基礎(chǔ)之上，對(duì)寶寶安全感、意志力、目標(biāo)感、注意力、記憶力、思維能力、平衡、力量、速度等九大能力進(jìn)行科學(xué)的培養(yǎng)和提升。下面和惠安嬰幼兒早教機(jī)構(gòu)的小編來(lái)了解。

幼兒早教分月齡段的科學(xué)早教方法

第一階段

0-6個(gè)月是建立寶寶安全感與依戀感的階段

父母在撫養(yǎng)這個(gè)月齡階段的寶寶時(shí)，首先要滿足其生理需要，這是最急促的任務(wù)，除此之外也要關(guān)注寶寶的心理、智力發(fā)展。0-6個(gè)月是幼兒早教最重要的階段之一。對(duì)寶寶之后的身心發(fā)展起著基礎(chǔ)性的作用。

第二階段

7~9個(gè)月寶寶的好奇心的初步萌芽

7~9個(gè)月的寶寶開(kāi)始對(duì)世界產(chǎn)生好奇心，開(kāi)始學(xué)習(xí)爬行去接觸事物，從這個(gè)后期，家長(zhǎng)便要開(kāi)始培養(yǎng)認(rèn)知、語(yǔ)言、運(yùn)動(dòng)，交往，藝術(shù)這五個(gè)核心能力。

第三階段

10~12個(gè)月進(jìn)一步激發(fā)寶寶的探索精神

 寶寶的認(rèn)知能力在這個(gè)階段有了進(jìn)一步提高。家長(zhǎng)可以借助一些漂亮的玩具，教寶寶理解大小、里外、因果等邏輯概念。，這個(gè)月齡段的寶寶已經(jīng)學(xué)會(huì)爬行，并開(kāi)始學(xué)習(xí)站立和行走。逐步解放雙手后，他們的好奇心和探索精神進(jìn)一步被激發(fā)。

1歲之后的幼兒早教年齡劃分

1、1-2歲：在快樂(lè)的親子互動(dòng)中，帶領(lǐng)寶寶探索世界，認(rèn)識(shí)自我，并鍛煉寶寶的體魄，促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展。同時(shí)也要注意營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充，幫助寶寶的大腦發(fā)育。

2、2-3歲：注重智商和情商的共同發(fā)展，幫助寶寶養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，培養(yǎng)寶寶對(duì)閱讀的興趣，強(qiáng)調(diào)親子互動(dòng)。

3、3-4歲：鼓勵(lì)孩子初步探索自然和周圍的社會(huì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自理能力，發(fā)展邏輯思維和創(chuàng)造力。

4、4-6歲：注意培養(yǎng)探索能力和創(chuàng)造力，提高社會(huì)交往能力，感受傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力，增進(jìn)親子感情。

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